המועצה לחינוך ממלכתי עברי הניחה בבסיס ייעודה את חיזוק החינוך הזהותי ערכי על בסיס ארבעה מרחבי תוכן וערכים: יהדות ישראלית; דמוקרטיה ואנושיות; ציונות וציון' קידמה ושגשוג.
מסמך "מדדי הערכה לעיצוב זהות וערכים במודל החינוך הממלכתי-עברי" מניח תשתית תיאורטית ומעשית להערכה של תהליכי עיצוב זהות והקניית ערכים ברוח ארבעת מרחבי התוכן.
המסמך מאורגן בשלושה חלקים עיקריים המשקפים תהליך מובנה של ניתוח ופיתוח מדדי הערכה לעיצוב זהות וערכים במודל החינוך הממלכתי-עברי: חלק ראשון המציג את הליבה הפדגוגית במודל החינוך הממלכתי-עברי; חלק שני הפורש סקירה תאורטית ומתודולוגית מהעולם על חינוך לערכים ועל
הדרכים להעריכו; ובחלק שלישי מובאים מערכי מדדים מפורטים ומעשיים: מדדים למרחבי התוכן והזהות, מדדים להקניית מיומנויות, מדדים לפדגוגיה וליישום ותהליכי המשך מתבקשים להטמעה וליישום מערכי המדדים במערכת החינוך.
צוותי החינוך מוזמנים להיעזר במסמך על מפרט המדדים המוצגים בו כתשתית לתהליכי תכנון ופיתוח מהלכי חינוך זהותי ערכי.
