המועצה מהווה בית תפישתי וערכי עבור החינוך הממלכתי-עברי – זרם החינוך הגדול בישראל, ובו חילוניים ומסורתיים, מהפריפריה ומהמרכז, מימין ומשמאל. המועצה תדאג לצרכי תלמידי ותלמידות הזרם באמצעות ליווי ופיתוח פדגוגי, גיבוי הצוותים החינוכיים וייצוג הולם של הזרם מול הממשלה, תוך שותפות עם הרשויות המקומיות ושאר זרמי החינוך.
קריאת כיוון, הכשרה למנהלי אגפי חינוך
פיתוח תפישות ותכנים פדגוגיים
מתוך ישיבת המועצה
חברי המועצה
מסע הקשבה
בישראל של 2024 מתחזק הרצון בקרב אוכלוסיית הרוב, לעיסוק בשאלות בסיסיות הנוגעות בחינוך ממוקד ערכים, זהות ושייכות לחברה הישראלית.
היחודיות הערכית של הזרם הממלכתי-עברי תטפח חינוך המקדם מחויבות לחברה ולמדינה לצד עצמאות אישית, השתייכות ואקטיביזם חברתי, היכרות עם היהדות לגווניה, מחויבות להמשכיות, שגשוג ויצירה.
על אף שהזרם הממלכתי-עברי מהווה 43% מכלל התלמידים, רק 33% מבתי הספר משויכים אליו. כלומר בתי הספר בזרם זה צפופים יותר וממוצע התלמידים לכיתה הוא הגבוה ביותר.
החינוך הממלכתי פעל היסטורית מתוך תודעה שמעמדו מובטח בשל היותו הזרם המייצג והמוביל של ״הממלכה״. בכך הוא הוזנח והזניח את עצמו, ומתמודד כיום עם אפליה תקציבית, היעדר זהות וערכים מובחנים, והיעדר מנהיגות שדואגת לאינטרסים שלו. דווקא בשל היותו הנתיב המרכזי של החברה הישראלית, הפועל ברוח ערכי מגילת העצמאות ומטרות חוק חינוך ממלכתי, ויתר הזרם על יצירת זהות ערכית מובחנת וקרס לתוך ניטרליות ערכית. כך שבמידה רבה, החינוך הממלכתי-עברי נותר ללא תשתית חיובית, ברורה משותפת.
שחיקה מתמדת וטשטוש הזהות של הלומדים והלומדות בזרם
אנו פועלים להידוק הליבה הזהותית הייחודית של החינוך הממלכתי-עברי לאור ערכי מגילת העצמאות ומטרות החינוך הממלכתי. נעשה זאת בהתאם לשינויים שעוברים על החברה הישראלית.
חלוקת התקציבים מפלה לרעה את אוכלוסיית הזרם בשל העדר הנהגה פוליטית הפועלת לייצוג האינטרסים שלו
המועצה לחינוך ממלכתי-עברי תשמש כשומרת סף ותספק גיבוי וייצוג הולם של הזרם מול הממשלה ומקבלי החלטות.
האיזון הערכי-חברתי הופר: טיפוח השייכות הצטמצם ביחס למימוש העצמי
בנינו בית המקדם חינוך לערכים וזהות תוך שימור וחיזוק המצוינות הלימודית והמימוש העצמי.
על אנשי חינוך חלה צנזורה והשיח הערכי מצטמצם ונהפך לניטרלי
נפתח מנהיגות חינוכית אמיצה שתפעל להרחבת החינוך הערכי בבתי הספר ובחינוך הבלתי פורמלי.
אנו מבקשים להאיר את הצורך לדאוג לצרכי תלמידי ותלמידות הזרם הממלכתי-עברי באמצעות עיצוב תכנים חינוכיים הנוגעים בזהות ובערכי החינוך הממלכתי-עברי. נציע תשתית ערכית-חיובית, מלאה ורלוונטית ונפתח מבנה ארגוני משמעותי בדמות מועצה שתדאג לצרכיו השונים של הזרם.
אנחנו מזמינים אתכם ואתכן להצטרף אלינו.
המועצה זקוקה לאנשי חינוך, רוח ותרבות שהרצון לשינוי בוערת בהם, ומעוניינים להפוך לחלק משמעותי בחיזוקה של מערכת החינוך.
המועצה מורכבת מ-30 חברות וחברים בעלי מומחיות וניסיון חינוכי, חברתי וציבורי מגוון, המייצגים את שדרת החינוך הממלכתי, הפורמלית והבלתי פורמלית. ההרכב כולל בכירים ובכירות לשעבר ממשרד החינוך והממשלה, ראשי רשויות מקומיות, מנהלי אגפי חינוך ברשויות המקומיות, מנהלי ומנהלות בתי ספר, מורות ומורים, נציגי ציבור, אנשי רוח, תרבות ואקדמיה.
אם יש לכם שאלות, הערות או הארות –
אתם מוזמנים לפנות אלינו בדרכים המצורפות.
אנחנו נחזור אליכם בהקדם.
המועצה לחינוך ממלכתי-עברי היא מיזם שנוסד במרכז מנור מבית יוזמת המאה
